峰(feng)峰(feng)集團邯鄲(dan)洗選廠：“體驗(yan)式”教學解(jie)鎖安(an)全培訓(xun)新模式

事故案例、心智體驗、實操培(pei)訓……如今，只要(yao)走進峰峰集團邯(han)鄲洗(xi)選廠“安全體驗中(zhong)心”,就能真切感受到該廠職工安全教育(yu)培(pei)訓的(de)濃厚(hou)氛圍。

該(gai)廠新建(jian)的(de)(de)“安(an)全(quan)(quan)(quan)體(ti)驗中心(xin)(xin)”，打破了(le)傳(chuan)統的(de)(de)口號式(shi)(shi)、會議(yi)式(shi)(shi)、填(tian)鴨式(shi)(shi)安(an)全(quan)(quan)(quan)教育模(mo)式(shi)(shi)，通過“警心(xin)(xin)式(shi)(shi)”宣貫、“暖心(xin)(xin)式(shi)(shi)”體(ti)驗、“貼心(xin)(xin)式(shi)(shi)”培訓(xun)和(he)場景模(mo)擬體(ti)驗，幫助(zhu)職工(gong)建(jian)立(li)自覺抵(di)制不安(an)全(quan)(quan)(quan)行為的(de)(de)意識，從被動的(de)(de)“安(an)全(quan)(quan)(quan)監(jian)督”轉(zhuan)變為主動的(de)(de)“安(an)全(quan)(quan)(quan)互助(zhu)”，營造了(le)“人人都是安(an)全(quan)(quan)(quan)員(yuan)”的(de)(de)工(gong)作氛圍。

“案(an)例(li)學習(xi)”提(ti)升安全(quan)意(yi)識(shi)

“這(zhe)是(shi)‘皮帶機尾傷人死亡事故(gu)案例’，事故(gu)經過是(shi)這(zhe)樣的(de)．．．．．．”近日(ri)，在講解員的(de)帶領下(xia)，大家在“安全(quan)體(ti)驗中心(xin)”櫥(chu)窗外駐足觀(guan)看，簡(jian)潔的(de)文字說(shuo)明(ming)和直(zhi)觀(guan)的(de)漫畫圖(tu)釋，讓(rang)每一項(xiang)事故(gu)案例都深深“烙(luo)刻”在職(zhi)工的(de)心(xin)中。

為(wei)進一(yi)步強化職工(gong)(gong)安全(quan)意識(shi)，該(gai)廠(chang)設(she)計(ji)制(zhi)作了(le)“安全(quan)警示(shi)教(jiao)育(yu)專(zhuan)欄”，涵(han)蓋了(le)機械設(she)備(bei)、生(sheng)產事故、電氣(qi)作業、火災爆炸(zha)等10大類別共計(ji)38個典型事故案例。同時，制(zhi)作了(le)40部事故案例動畫，讓職工(gong)(gong)在生(sheng)動的視頻中對安全(quan)事故有了(le)更加直(zhi)觀的認識(shi)。

“所有的(de)事(shi)故都是(shi)可預防的(de)，要想做到零事(shi)故、零死亡，必須不折不扣做好安全預防工(gong)作(zuo)(zuo)，嚴格按(an)章(zhang)操(cao)作(zuo)(zuo)，努力將一(yi)切危(wei)險因(yin)素消滅在萌芽(ya)階段。”通過案例學習，進一(yi)步(bu)提升了廣大(da)職工(gong)的(de)安全意識。

“場景模擬”杜絕(jue)僥幸心理

“今(jin)天的這個培訓設備是第(di)一次見，剛(gang)才進行(xing)觸電(dian)事(shi)故(gu)體驗(yan)，操作(zuo)手柄(bing)震動時，我的兩手感到(dao)一陣陣酥(su)麻，以為真的觸電(dian)了(le)！看來‘電(dian)老虎(hu)’真不(bu)是鬧著玩的，以后再也(ye)不(bu)敢違(wei)章(zhang)作(zuo)業了(le)！”參訓職(zhi)工在接受完綜(zong)合用電(dian)體驗(yan)后，心有余悸地對(dui)身(shen)邊同事(shi)回憶著。

在該廠占地(di)一百(bai)余(yu)平方(fang)米的(de)“安(an)全體(ti)驗(yan)(yan)中心”內，共設置(zhi)了(le)“綜合用電、安(an)全帽撞擊防護(hu)、高(gao)空(kong)墜落、安(an)全急救以及行(xing)為(wei)受(shou)限”等六個體(ti)驗(yan)(yan)項目。通過(guo)采用視、聽、體(ti)驗(yan)(yan)相(xiang)結(jie)合的(de)“三維立體(ti)式”安(an)全教育新(xin)模式，讓職工接受(shou)可感(gan)受(shou)、可操作、效(xiao)果性極強的(de)實體(ti)化安(an)全培訓教育。

在安全帽撞(zhuang)擊防護體(ti)(ti)驗(yan)(yan)項(xiang)目中，大家按照工(gong)作人員的講解和示范佩(pei)戴好安全帽，并根據不(bu)同身高依次(ci)進行(xing)撞(zhuang)擊防護體(ti)(ti)驗(yan)(yan)。

“經檢查，安(an)全防護器具已佩戴完好，下方(fang)緩沖(chong)(chong)墊和(he)緩沖(chong)(chong)球準(zhun)備就(jiu)緒，可以進行洞口(kou)(kou)墜落體驗！”隨(sui)后，工作(zuo)人(ren)員啟動電機打開(kai)閘板(ban)，體驗者(zhe)從體驗平(ping)臺墜落至洞口(kou)(kou)下方(fang)緩沖(chong)(chong)區(qu)域。

“我真(zhen)是被嚇了一(yi)大跳，眼看著鋼球(qiu)的距離沒有多高(gao)，砸下來感覺頭都有點暈。若不(bu)是安全(quan)帽保護，腦袋直(zhi)接‘開(kai)花(hua)’了。”剛剛體驗結束的一(yi)名職工(gong)說道，心情久久不(bu)能平復(fu)：“原來‘失重’的感覺這(zhe)么恐怖，以后在高(gao)空(kong)作業的時候，一(yi)定要系好安全(quan)帶！”

“心智體驗”提升遵章意識

“一(yi)旦發生(sheng)心搏驟停，必須立(li)即進行(xing)(xing)心肺復蘇術，按(an)壓(ya)(ya)位置在(zai)兩個乳(ru)頭中(zhong)間，按(an)壓(ya)(ya)時(shi)手臂(bei)伸直，依靠整(zheng)個上身的力量，保證(zheng)按(an)壓(ya)(ya)深(shen)度，一(yi)般情況按(an)壓(ya)(ya)30次，人工(gong)(gong)呼(hu)吸2次，做5組以后對傷者(zhe)進行(xing)(xing)生(sheng)命(ming)體征評(ping)估。”在(zai)安全急救(jiu)體驗(yan)區，該廠工(gong)(gong)作人員一(yi)邊(bian)演示，一(yi)邊(bian)向大家進行(xing)(xing)講(jiang)解。

“都說眼(yan)睛是心(xin)靈(ling)的窗(chuang)戶，失(shi)明后(hou)世界一(yi)片黑暗(an)，真是什么也(ye)干(gan)不了(le)。”“左手寫字太(tai)不方(fang)便了(le)，我以后(hou)一(yi)定要遵章守(shou)紀，絕(jue)對不能因為(wei)違反規程給(gei)自己造成傷害(hai)。”在心(xin)智體驗(yan)區(qu)，體驗(yan)者們在親身體驗(yan)了(le)雙目(mu)失(shi)明、手臂(bei)骨(gu)折、腿骨(gu)骨(gu)折、下肢癱瘓等(deng)虛擬(ni)式(shi)體驗(yan)項(xiang)目(mu)后(hou)，深刻認(ren)識到了(le)生產操作時正確(que)佩帶防護用品、按章操作、規范作業(ye)的重要性。

（峰峰集團    胡曉麗(li)  李振(zhen)  吳(wu)桐）